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jueves, 27 de enero de 2011

HCM básico de profesores ULA es el más bajo del país

Raúl Vegas pidió a la ULA respetar el Acta Convenio y a Fonprula el apoyo financiero para el programa de medicamentos.
Apenas es de 6 mil bolívares cuando debería ser de casi 70 mil

Omer Molina Prensa Apula-IPP
El sector profesoral universitario manifestó preocupación por la difícil situación de los programas de salud acrecentada por la subida del dólar preferencial para la compra de medicamentos que de alguna u otra forma continúa impactando el bolsillo de los universitarios. Así lo informó Raúl Vegas, tesorero de la Apula-IPP.

“Fundamentalmente nos preocupa que la Universidad de Los Andes, no ha asumido con seriedad la situación de los HCM del personal, sobre todo del profesoral, porque debemos recordar que la salud es un derecho constitucional y además de eso como lo establece el artículo 114 de la Ley de Universidades, la ULA está obligada a resolver los problemas de salud del personal docente y de investigación”.

Recordó la menguada cobertura del HCM básico de los profesores ulandinos que oscila en los 6 mil bolívares anuales para el grupo familiar, “es la cobertura más baja de todas las universidades del país, mientras que las otras universidades han ampliado su cobertura básica a través de los años, y no debe olvidarse el Consejo Universitario que los estudios de Plandes realizados en el año 2008 determinaron que la cobertura básica del personal docente debería oscilar los 45 mil bolívares y para el año 2010 debería estar esa cobertura en 68 mil bolívares”

Por último dijo que la universidad no da respuestas claras sobre el aporte del HCM que envía deficitario, irrespetando el Acta Convenio, y resaltó que el IPP-ULA asume la gran carga de siniestros que aumentan cada año, aunado a la fuerte cifra que representan los medicamentos de los tratamientos continuos de al menos 4000 profesores que los requieren. “desde el IPP le exigimos a la universidad el cumplimiento del Acta Convenio y a Fonprula le solicitamos que los recursos, que nos han servido de mucho, no se limiten sólo a HCM, sino que también ayuden a minimizar los costos de los medicamentos de los profesores con tratamiento continuo debido a la alta subida de precios en los proveedores”.

miércoles, 26 de enero de 2011

lunes, 17 de enero de 2011

A la Opinión Pública



En virtud de los fines institucionales establecidos en los Estatutos de la Asociación de Profesores de la Universidad de Los Andes (APULA), que establecen y enmarcan nuestro compromiso de:

§         Defender y enaltecer la función rectora de la Universidad en la vida nacional;
§         Defender y enaltecer la función rectora de la Universidad en la Ciencia y la Cultura en un régimen de Democracia y amplias Libertades;
§         Ser el órgano de expresión del pensamiento del Personal Docente y de Investigación de la Universidad de Los Andes, sobre las cuestiones pertinentes a la enseñanza, la investigación y la organización de la Universidad;
§         Colaborar con el desarrollo integral de la Universidad;
§         Contribuir a la búsqueda de soluciones a los problemas nacionales;
§         Luchar por el respeto a los Derechos Humanos, consagrados en la carta de las Naciones Unidas y en la Declaración Universal de los Derechos del Hombre;
§         Luchar por la dignidad, el bienestar, la protección social y la estabilidad de todo el Profesorado Universitario y propender al establecimiento de un sistema de mejoramiento integral para el Profesorado de la Universidad de Los Andes;
§         Representar a nuestros asociados en la defensa de sus intereses comunes o particulares en todo lo relacionado con la aplicación de las leyes que regulen el funcionamiento de la Universidad, las que le sean aplicables en particular y, en general, todas aquellas que directa o indirectamente los afecten como Profesores de la Universidad.

La Junta Directiva de la APULA hace del conocimiento público las siguientes consideraciones:

1.      Que es consustancial a nuestro compromiso gremial, la defensa de la universidad autónoma, libre, plural y democrática y que para el gremio profesoral la autonomía constituye una condición sine qua non para el ejercicio libre de la educación universitaria.
2.      Que nos resulta inaceptable que en el marco formal de un Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia, se pretenda imponer leyes a espaldas de los ciudadanos.
3.      Que el 23 de diciembre de 2010 la Asamblea Nacional en horas de la madrugada aprobó una Ley de Educación Universitaria (LEU) claramente inconstitucional, dado que viola el artículo 2 sobre los valores supremos del Estado venezolano, al desconocer el pluralismo político; el 20 sobre el libre desenvolvimiento de la personalidad; el 50 sobre el derecho de libre tránsito, de cambiar de domicilio y residencia y de ausentarse de la República; el 87 sobre la libertad de trabajo; el 95 sobre las organizaciones sindicales, al permitirle a un órgano del Ejecutivo Nacional la intromisión indebida en la organización de los sectores de la comunidad universitaria; el 102 sobre la naturaleza de la educación en Venezuela, al desconocer el debido respeto a todas las corrientes del pensamiento; el 103 sobre las obligaciones del Estado en materia educativa, al imponer limitaciones al derecho a la educación más allá de las derivadas de las aptitudes, vocación y aspiraciones de las personas; el 109 sobre la autonomía universitaria, al negarle a la universidad autónoma el derecho de darse sus normas de gobierno, funcionamiento y la administración eficiente de su patrimonio así como la potestad para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de investigación, docencia y extensión; el 211 sobre la obligatoriedad de la consulta y participación de la sociedad organizada en el procedimiento de discusión y aprobación de los proyectos de leyes, al sancionar una ley desconocida tanto por los universitarios como por los mismos parlamentarios que la aprobaron en la nocturnidad decembrina.
4.      Que la Junta Directiva de la APULA se encuentra en el deber y en la obligación de rechazar toda orientación unidireccional de la educación y del sistema universitario, dado su eminente carácter plural. La educación no puede estar en función de una ideología.
5.      Que nos resulta inaceptable e ilegítima una ley que entrega al Ministro de Educación Universitaria las facultades para planificar, regular, supervisar, suprimir,  centralizar y controlar toda la gestión universitaria, transformando a las instituciones de educación superior en simples dependencias ejecutoras de las decisiones del gobierno central. Según esta ley es el Ministro quien determina la estructura organizativa, políticas, planes, programas, presupuesto, funcionamiento, ingreso, permanencia, desempeño, formación permanente, ascenso, promoción, régimen disciplinario, elecciones, organismos gremiales, escalafón y participación del poder popular en la dinámica universitaria. En virtud de ello las universidades pierden todas sus facultades ordinarias tanto para reglamentar aspectos estrictamente derivados de la dinámica académica como los relacionados con su funcionamiento y organización interna.
6.      Que la denominación dada al Personal Docente, sustituyendo la palabra Profesor o Profesora por la de trabajador o trabajadora académica, en el contexto de la Ley, implica la pérdida de la libertad académica. Con la LEU, la existencia misma de la universidad, sólo sería posible aceptando las exigencias y contingencias de la parcialidad política gobernante.
7.      Que la organización de las estructuras de decisión, control, evaluación y supervisión previstas en la LEU, como el Consejo de Transformación Universitaria, Consejos Territoriales, Comités Territoriales y Centros de Estudios Territoriales, constituye un entramado burocrático que sólo entorpecería el funcionamiento institucional de las universidades, haciéndolo ineficiente y políticamente sesgado.
8.      Que en medio de esta situación, el Ejecutivo Nacional mantiene inexplicables e injustificables deudas morales y laborales con los universitarios y unos insuficientes e inmerecidos sueldos que están liquidando la investigación y la docencia universitaria. Se sanciona una ley que pretende hacer justicia, pero en la práctica se nos niegan nuestros derechos.
9.      Que la LEU no hace referencia en ninguno de sus artículos al personal que le ha consagrado toda su vida a la Universidad y que todavía constituye una importante fuente académica y moral para orientar la vida universitaria, como son nuestros profesores jubilados.
10. Que la Asamblea Nacional ignoró descaradamente la propuesta de ley presentada por los universitarios, en el marco de la iniciativa popular prevista dentro de la propia constitución, que fue respaldada con más de 38.000 firmas y, por el contrario, aprobó de forma inconsulta un paquete de leyes que restringen severamente el ámbito de libertades en Venezuela.
11. Que la condición de la LEU, como un instrumento jurídico “inaplicable”, rasgo ampliamente argumentado por la comunidad universitaria, reconocido, incluso, por el Presidente de la República el día 4 de enero al momento de “vetarla, confirma los graves efectos que ésta hubiese generado, si se promulgaba, al condenar a la Universidad y a los universitarios a una situación de inseguridad e indefensión en todos los ámbitos.
12. Que reconocemos que la educación universitaria requiere de cambios, innovaciones y transformaciones que, desde la autonomía consagrada en la Constitución, respondan a los retos impuestos por la sociedad del conocimiento y los delicados problemas y realidades que enfrenta nuestro país, razón por la cual no pueden atacarse estas exigencias con un instrumento legal que en la práctica acaba con las universidades como entes plurales, libres, críticos y creativos, sin contribuir en nada a su necesaria transformación.

Por las consideraciones expuestas, esta Junta Directiva,

ACUERDA:

1.      Rechazar el contenido de la LEU y del paquete legislativo aprobado apresuradamente por la extinta Asamblea Nacional en el mes de diciembre de 2010, por violar expresas disposiciones contenidas en la Constitución Nacional.
2.      Declarar a la APULA como un punto de encuentro fundamental en el proceso de discusión de las bases autonómicas de transformación universitaria. De manera tal, que todas las voces tengan cabida y sirvan para concretar una reforma universitaria tangible. Necesitamos una propuesta unitaria y autonomista de  universidad que de luz y no oscuridad como la contenida en la LEU.
3.      Aportar las observaciones y recomendaciones necesarias para una nueva Ley de Educación Universitaria.
4.      Mantener el reclamo y la acción gremial en defensa de nuestros derechos laborales y reivindicaciones, conforme a lo dispuesto en las Normas de Homologación.
5.      Impulsar la continua movilización de los universitarios a través de acciones cívicas y protestas pacificas. El debate implica también movilización.
6.      Respaldar la decisión de la Asamblea General, realizada el 7 de enero de 2011 en el Aula Magna de nuestra Universidad, de solicitar la  renuncia del Ministro de Educación Superior, Profesor Edgardo Ramírez.
7.      Impulsar, desde el Consejo Universitario, la aprobación de Reglamentos Autonómicos. La autonomía es para ejercerla.
8.      Articular con las organizaciones de la sociedad civil que defienden la libertad y la democracia, una plataforma unitaria de defensa de la autonomía universitaria.

Este acuerdo fue aprobado por unanimidad

En Mérida a los 10 días del mes de enero de 2011,



Por la Junta Directiva,



Profesor Luis Loaiza Rincón                              Profesora Marylenlid Isla de Fernández
Presidente                                                                        Secretaria

CARTELERA INFORMATIVA DE FAPUV 15-01-2011


    
APUCV  APULA   APUZ   APUCLA   APUDO  APUSB  APUC  APUNET  APUNELLEZ  APUNESR

APAUNA APUNELLARG APUNEFM APUNERMB APUNEG APROUPEL APUNEXPO APUNESUR

 

 CARTELERA INFORMATIVA

DEBATIR LA UNIVERSIDAD Y DEFENDER EL SALARIO
Con el deseo del mayor de los éxitos en el trabajo y el estudio cotidianos para la comunidad universitaria nacional, la Junta Directiva de FAPUV, instancia formada por el Comité Ejecutivo y los Presidentes de las 18 Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela, celebró el pasado 15 de enero su primera reunión del año, con carácter extraordinario.
Luego del levantamiento de sanción por parte de la nueva Asambleas Nacional (AN) a la inconstitucional “Ley de Educación Universitaria” el pasado martes 11-01-11, gracias a la intensa actividad y protesta desplegada por los universitarios, se ha planteado en todas nuestras instituciones el desarrollo de un debate amplio y profundo acerca de la Universidad que tenemos, la Universidad que queremos y su marco legal. Desde FAPUVhemos convocado a nuestros agremiados a participar activamente en esa discusión, para lo cual nuestras asociaciones están impulsando asambleas, foros, conversatorios y, muy importante, la discusión en las aulas.
La Junta Directiva acordó en forma unánime mantener, junto con este debate democrático y necesario,  la declaratoria de conflicto por nuestras justas reivindicaciones y ratificar las actividades programadas con anterioridad, razón por la cual exhortamos a todo el profesorado a participar masivamente en las acciones que convoque su asociación, pues ellas son parte del plan general coordinado por la Federación. Así como salimos a defender la autonomía, debemos salir a defender el salario. La discusión de la Universidad que queremos y la lucha gremial por las condiciones de vida que merecemos, se inscriben en un movimiento general por una sociedad democrática, un Estado de Derecho y en defensa de la Constitución Nacional, porque ella consagra esos derechos por los que luchaFAPUV.
INSISTIMOS EN EL DIÁLOGO
La decisión de remoción del Ministro Ramírez, es tan justa y necesaria como lo fue la de devolver la fallida Ley de Educación Universitaria (LEU). Esperamos que la nueva Ministra, Profa. Yadira Córdova, tenga la mejor disposición hacia los distintos sectores universitarios, y en particular hacia el gremio profesoral que ha sido tan discriminado. Queremos una gestión ministerial que abra el diálogo, que discuta con FAPUV las Normas de Homologación, con las Universidades el presupuesto justo, que cumpla con los trabajadores y que se trace una política de creación de cupos de calidad para que todos nuestros jóvenes tengan verdadero acceso a la formación universitaria en el área de su preferencia.

DÍA DEL EDUCADOR
Hoy, 15 de enero, Día del Educador, se cumplen 79 años de la creación de la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria (SMIP). Felicitamos a todos los educadores en su día e invitamos a la Misa de Acción de GraciaS en la Iglesia La Coromoto, ubicada en El Paraíso, a las 09:30 a.m., seguida del Acto Especial en Homenaje a los Maestros Ilustres: DON ANDRÉS BELLO, DON SIMÓN RODRÍGUEZ, DON MIGUEL JOSE SANZ, LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA y ARTURO USLAR PIETRI, en el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC); y al Acto de Condecoración de los periodistas: GUSTAVO MENDEZ y JESÚS TORREALBA y de reconocimiento postmorten al periodista e historiador MANUEL CABALLERO, en el auditorio del Colegio de Abogados, avenida Páez, el Paraíso, a las 12:00 m.

TOQUES
  • La lucha por el salario es la lucha por la seguridad social. FAPUV llama a los trabajadores del país a unirnos en defensa del salario.
  • FAPUV se une a la convocatoria de movilización nacional el próximo 23 de enero, en conmemoración de la caída de la dictadura y en ratificación de nuestra voluntad de vivir en democracia.
  • El programa de formación docente de los contadores viola la Ley vigente y responde aLEU
  • Agradecemos las grandes muestras de solidaridad dadas por el pueblo venezolano, durante la lucha librada en defensa de la autonomía que trajo como consecuencia el levantamiento de sanción de la LEU

                                            JUNTA DIRECTIVA

“ES FAPUV UNA TIERRA DE HORIZONTES ABIERTOS EN LA CUAL SE SIEMBRAN LUCHAS
Y SE COSECHAN DERECHOS”

        fapuv@cantv.net      http://fapuv.blogspot.com       twitter: @FAPUV          www.fapuv.org.ve             http://fapuv.blogspot.com/

jueves, 13 de enero de 2011

Por falta de recursos Programa de Becas, Autorizaciones y Sabáticos podría suspenderse en el 2011


No sabemos por cuantos meses nos alcancen los recursos, para que el programa siga funcionando (Foto Ramón Pico)

GOLFREDO LOBO Prensa ULA



En relación con la situación de los beneficiarios del Programa de Becas, Autorización y Sabáticos de la Dirección de Asuntos Profesorales de la ULA (DAP), la unidad operativa que lleva el mismo, ha venido trabajando de manera continua y sin pausa, explorando y analizando la situación del nuevo diferencial cambiario que se ha aprobado.
El cambio de la moneda oficial de 2.6 a 4.3 BsF, ha generado un impacto importante en este programa, por lo que se están haciendo los estudios correspondientes y se ha dado información preliminar a las autoridades universitarias sobre la situación en torno a éste. En este sentido, el profesor José María Andérez, Secretario de la ULA, ha declarado en los medios regionales que podría suspenderse el Programa de Becas, Autorizaciones y Sabáticos, lo cual podría ocurrir si no se logra que se entreguen o aporten una mayor cantidad de recursos para el mismo.
Desde hace 4 años el presupuesto ha sido reconducido, lo cual ha llevado a que se reciba la misma cantidad de dinero para muchos de los rubros que están dentro del presupuesto, entre ellos, el Programa de Becas, Sabáticos y Autorizaciones. “El monto está alrededor de unos 5.7 millones de bolívares fuertes, y este monto no ha sido aumentado, hasta ahora se han venido manejando responsablemente estos recursos, permitiéndonos asumir el impacto que tuvo cuando paso de 2.15 BsF a 2.6 BsF y cuando la compra de pasajes pasó de 2.15 BsF a 4.3 BsF, monto que se nos duplicó en este caso. Sin embargo, gracias a la buena gestión y a la buena utilización de los recursos pudimos mantener el programa de becas abierto en el año 2010”, dijo por su parte Pablo D’jabayan, director de la DAP.
Para este año, la DAP según informaciones extraoficiales, esperaba una devaluación de la moneda, sin embargo no se esperaba que el anuncio fuera tan pronto. La DAP tiene la posibilidad de que los becarios que están en el exterior y los que están en el país, tengan garantizados sus recursos, los cuales ya están dentro del presupuesto del 2011.
“No sabemos por cuantos meses nos alcancen los recursos, para que el programa siga funcionando. Ya estamos haciendo las diligencias para poder solicitar al Gobierno Nacional, un crédito adicional, no solamente para este concepto sino para todos los conceptos en general que en este momento se tornan deficitarios dentro del presupuesto, por impacto de razón cambiaria. Las diligencias se están haciendo ante el Gobierno Nacional a través del Vicerrectorado Administrativo, a fin de poder obtener recursos adicionales. En estos momentos están siendo cuantificados los mismos y, de ser asignados, podrían permitir que el Programa de Becas, Autorizaciones y Sabáticos del 2011 pueda ejecutarse, sin embargo, de no recibir ese aporte completo estamos haciendo la solicitud también para poder cubrir el déficit que genera el mantenimiento del actual programa”, señaló el profesor D’jabayan.
La DAP está a la espera de los números definitivos que están siendo analizados por la Unidad Operativa de Becas, Autorizaciones y Sabáticos, razón por la cual, el próximo lunes 17 de enero, estarán llevando, como moción de urgencia, una solicitud al Secretario de la ULA, para que el Consejo Universitario discuta esta materia y defina una política universitaria en ese sentido.

En este momento el programa está funcionando con los que están cursando sus estudios pero, de no conseguir los recursos, entrarían en un periodo de diferimiento del programa del 2011. “En cuanto a los sabáticos, quienes los tienen aprobados o están dentro de la programación, se encuentren en el país y que no impliquen un gasto importante dentro del programa, no van a tener inconveniente de obtenerlo. Lo que sí va a estar restringido, es aquel profesor que pensaba salir al exterior y había que darle, sujeto a disponibilidad presupuestaria, un aporte o ayuda económica, hasta tanto no tengamos claridad de la situación financiera del programa seguirá restringido”, agregó el profesor D’jabayan.

Ya para finalizar, el profesor D’jabayan solicitó a los profesores un poco de paciencia en este sentido hasta tanto hagan el trabajo técnico, el cual está bastante adelantado. El Consejo Universitario del día lunes 17 de enero, probablemente discuta esta materia y esperan tener toda la claridad suficiente para, al tener todo el escenario cubierto, poder decir cómo va a evolucionar el programa y cómo se va a aplicar, dependiendo de los recursos que básicamente son la limitante en este momento, lo cual podría impedir o diferir el programa del 2011.

miércoles, 12 de enero de 2011

Se abrió discusión sobre Ley de Universidades en Medicina ULA



Rómulo Bastidas, presidente de la Seccional de Apula en la Facultad de Medicina (Fotografía A.H.)


Adriana Heras Prensa-ULA

 


Este viernes 14 de enero profesores, estudiantes, empleados y obreros de la Facultad de Medicina de la ULA, se congregarán en el auditorio “A”, a partir de las 10 de la mañana, para conocer detalles del Proyecto de Ley de Universidades, plantear dudas y discutir las propuestas que surjan.

Rómulo Bastidas, docente de la Facultad de Medicina y presidente de la Seccional de la Asociación de Profesores en esta dependencia, informó que se contará con la participación Fortunato González, docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, abogado constitucionalista y presidente de la Asociación Venezolana de Derecho Constitucional.

Bastidas indicó también que se debe transitar un camino distinto a través de la discusión, no de la imposición. “Para lograrlo, debemos escuchar las voces de todas y cada una de las personas que forman parte de las universidades venezolanas”.


Iniciaron debate en la ULA para diseñar la ley de Universidades



Comunidad ulandina hará asambleas y no descarta acciones de calle, "el 10 a las 10"

YOHANA PÉREZ |  ESPECIAL PARA EL UNIVERSAL

Mérida.- La mañana de este viernes 7 de enero las autoridades, profesores, estudiantes, empleados y obreros de la Universidad de Los Andes (ULA) junto con la sociedad merideña, celebraron una concentración en el Aula Magna de la bicentenaria casa de estudios, en defensa de la autonomía, la libertad de cátedra y la democracia venezolana. 

Con el canto del Himno Nacional y el de la Universidad de Los Andes, la comunidad universitaria realizó una gran asamblea para que los asistentes presentaran sus propuestas, opiniones y consideraciones sobre el contenido que debe tener la nueva Ley de Universidades.
 
"Desde esta asamblea va a surgir el inicio de la reforma universitaria", precisó el rector de la ULA, Mario Bonucci, quien precisó que más allá del levantamiento de la sanción, por orden presidencial, los Ulandinos y el pueblo de Mérida, establecerán "un gran debate" con el fin de diseñar una Ley que se merezcan las distintas universidades del país y la población venezolana para su desarrollo. 

Resistencia civil
 
Mario Bonucci destacó la importancia de la resistencia civil como factor indispensable para llevar a la cordura y sindéresis al Presidente de la República sobretodo, porque el deseo del pueblo de Venezuela es preservar los espacios de la pluralidad. 

Las acciones del 10 a la 10
 
Por su parte, la presidenta de la Federación de Centros Universitarios (FCU) de la ULA, Liliana Guerrero, señaló que a partir del 10 de enero iniciarán asambleas permanentes estudiantiles en los principales auditorios de las distintas facultades de la ULA, para debatir sobre el por qué se rechaza la Ley de Educación Universitaria que no promulgó el presidente Hugo Chávez, así como alimentar la reforma a la Ley de Universidades. 


La dirigente estudiantil no descarta más acciones de calle, pacíficas sobre todas las cosas, "para protestar las leyes inconstitucionales que aprobaron ilegítimamente los diputados chavistas de la Asamblea Nacional", acotó. 


La comunidad universitaria inició los debates con la celebración de una eucaristía de Acción de Gracias, que se realizó a partir de las 10:00 de la mañana. 

SPJ-ULA rindió homenaje al doctor Héctor Sequera Palencia



Colegas, amigos y familiares del doctor Héctor Sequera Palencia rindieron el merecido homenaje al “forjador de inquietudes”.


Tras dos semanas de su pérdida física                      


En eucaristía celebrada desde la Capilla Universitaria, la Seccional de Profesores Jubilados de la Universidad de Los Andes (SPJ-ULA), rindió homenaje al distinguido profesor, doctor Héctor Sequera Palencia, fallecido el pasado 22 de diciembre en su residencia por causas naturales.

“La muerte es parte del tránsito de los mortales y da paso a las conductas no aprendidas y dibujadas en nuevas estaciones más allá de la imaginación y de las dudas concluidas.  Hoy rendimos memoria a un gran hombre excepcional, el doctor Héctor Sequera Palencia, que creó inquietudes con creces que solamente le son posibles a los hombres honestos que con desprendimiento sustancial de lo material, han dedicado su vida a lo social, en su caso, a resolver problemas de salud de nuestra sociedad”, fueron parte de las palabras del discurso que Eleazar Ontiveros, presidente de la SPJ, disertó ante los presentes.

Héctor Sequera Palencia, oriundo de Barquisimeto, se graduó de médico en la Universidad Central de Venezuela (UCV) en 1944. Se dedicó a la salud pública, ocupó cargo en el servicio de dermatología en Caracas y las jefaturas de medicaturas en Upata y Rubio en Táchira.  Llegó a Mérida en 1954 ocupando la jefatura de la unidad sanitaria y actúo como profesor de higiene.  Al caer la dictadura de Marcos Pérez Jiménez, se encargó de la dirección del viejo hospital de Los Andes y con otros distinguidos médicos integró la comisión ULA-SAAS para organizar la apertura del nuevo hospital universitario. Fundó las cátedras de estadística médica, epidemiología, salud pública e internado rural. Fue decano de medicina, en donde creó la Escuela de Enfermería, y ejerció la presidencia del Colegio de Médicos. En 2007, le fue otorgada la Orden Pedro Rincón Gutiérrez, máximo precepto que condecora el mérito académico y científico de los profesores jubilados de la Universidad de Los Andes.